Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, việc xây dựng và phát triển văn hoá đọc trong trường học ngày càng trở nên cần thiết, góp phần hình thành thói quen tự học, nâng cao tri thức và kỹ năng cho học sinh. Hưởng ứng Ngày Văn hóa đọc Việt Nam (21/4), các trường học trên địa bàn phường Đông Quang đã và đang triển khai nhiều hoạt động thiết thực, tạo sức lan tỏa tích cực trong học sinh.

Các bé ở bậc học mầm non của trường MN Đông Nam đang làm quen với sách thông qua hình ảnh, màu sắc của những trang truyện tranh

Tại Trường Mầm non Đông Nam, việc hình thành thói quen đọc sách được bắt đầu từ rất sớm thông qua các góc thư viện thân thiện ngay trong lớp học. Nhà trường chú trọng xây dựng không gian đọc với nhiều đầu sách tranh, truyện cổ tích, sách kỹ năng phù hợp với lứa tuổi. Giáo viên thường xuyên tổ chức giờ kể chuyện, đọc sách cùng trẻ, kết hợp các hoạt động minh họa sinh động giúp trẻ tiếp cận sách một cách tự nhiên, hứng thú. Qua đó, trẻ không chỉ phát triển ngôn ngữ mà còn dần hình thành tình yêu với sách ngay từ những năm đầu đời.

Trong khi đó, Trường Tiểu học & THCS Đông Yên đã đẩy mạnh nhiều mô hình sáng tạo nhằm phát triển văn hoá đọc. Thư viện nhà trường được đầu tư nâng cấp, bổ sung đa dạng các loại sách từ văn học, khoa học đến kỹ năng sống. Các hoạt động như “Giờ đọc sách”, “Ngày hội đọc sách”, thi kể chuyện theo sách, giới thiệu sách hay được tổ chức thường xuyên, thu hút đông đảo học sinh tham gia. Bên cạnh đó, nhà trường khuyến khích học sinh mượn sách về nhà, xây dựng tủ sách lớp học và phát huy hiệu quả mô hình thư viện xanh ngoài trời.

Tại thư viện trường TH&THCS Đông Yên

Không chỉ dừng lại ở đó, giáo viên còn lồng ghép việc đọc sách vào các tiết học, hướng dẫn học sinh khai thác thông tin từ sách phục vụ học tập. Sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh cũng được tăng cường nhằm duy trì thói quen đọc sách cho học sinh tại gia đình, góp phần tạo nên môi trường đọc liên tục, bền vững.

Những nỗ lực trên đã góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về vai trò của sách, từng bước hình thành văn hoá đọc trong nhà trường. Thời gian tới, các trường trên địa bàn phường Đông Quang sẽ tiếp tục đổi mới hình thức tổ chức, đa dạng hóa nguồn sách, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong đọc sách điện tử.

Việc nâng cao văn hoá đọc không chỉ giúp học sinh phát triển toàn diện mà còn góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, giàu tri thức, hướng tới mục tiêu đào tạo thế hệ trẻ năng động, sáng tạo, sẵn sàng hội nhập trong thời đại mới.

Kim Oanh